EL PROCESO DE ESTRATIFICACIÓN SOCIAL.
Este libro
habla de la desigualdad en general. De la gran diferencia que hay entre los
estatus. De como la gente que pertenece al grupo del estatus bajo realiza los
trabajos más degradantes y desagradables, como vive en condiciones sumamente
pobres y como son despreciados por el resto de la sociedad, hasta el punto de
considerarlos contaminados. Se les prohíbe tener contacto alguno con miembros
respetables de la sociedad. Si en algún momento se cruzan por la calle con
gente de otro estatus deben esconderse o inclinarse ante ellos.
Y si los miembros de este grupo no tubieran esperanza de abandonarlo? Cabría esperar que rechazara su propio estatus y se rebelara contra todas las injusticias que caen sobre ellos. Reinaría el descontento, rechazarían el sistema de estratificación social e intentar cambiarlo de forma colectiva.
Pero el libro dice que todos estes supuestos pueden ser falsos, ya que todas esas condiciones ya las han vivido anteriormente por lo que la mayoría acepta su estatus.
Y si los miembros de este grupo no tubieran esperanza de abandonarlo? Cabría esperar que rechazara su propio estatus y se rebelara contra todas las injusticias que caen sobre ellos. Reinaría el descontento, rechazarían el sistema de estratificación social e intentar cambiarlo de forma colectiva.
Pero el libro dice que todos estes supuestos pueden ser falsos, ya que todas esas condiciones ya las han vivido anteriormente por lo que la mayoría acepta su estatus.
En las
sociedades modernas el apoyo ideológico a grados tan altos de desigualdad de todo
tipo es inexistente o débil. Por lo general esla situación contraria: los
valores culturales de la democracia y la igualdad de oportunidades que se deben
condenar grados tan altos de desigualdad y falta de oportunidades. ¿Por qué seguimos encontrando todos estos
problemas? Porque en los países comunistas había un control muy estricto de la
información: “ lo que no conocen las masas no perjudica a las élites”.
Pero hoy en
día no es tan fácil mantener en silencio la información. Pero aún existen
países comunistas, como China. La gente de allí sabía más sobre otros países
que sobre el suyo. Cuando empezó a llegar información de China desde otros
países los dictadores secuestraron todos los fax y fotocopiadores. Actualmente,
los dictadores birmanos no dan ninguna oportunidad: poseer ordenador personal
es delito, y entrar en Internet aún más grave.
En otros
países dan sólo la información justa, para confundir a los ciudadanos. Por ejemplo en Estados Unidos saben menos
sobre el mundo exterior e incluso sobre lo que sucede en su propio país, algo
que hace que sea más fácil confundir al público estadounidense.
Todo esto
influye en si la gente acepta o no altos grados de desigualdad. Está
relacionnado con el importante proceso de legitimación de la estratificación
social en las sociedades humanas. En la mayoría de los casos, la fuerza ha
servido para mantener las desigualdades en el transcurso de la historia. Pero
no dura siempre la fuerza por lo que existen también incentivos materiales.
Este método para mantener la obediencia y la desigualdad estructurada lo llaman
proceso de legitimación
El libro axamina
los procesos de legitimación en dos ámbitos. El primero, el ámbito micro, se
ocupa de los procesos sociopsicológicos que legitiman la desigualdad y las
divisiones de autoridad. En segundo lugar, analaiza el proceso de legitimación
en el ámbito macro, donde se estudian los movimientos de las élites.
EL PROCESO
SOCIOPSICOLÓGICO DE LEGITIMACIÓN.
En esta
primera mitad del capítulo se ocupa de examinar cómo se mantiene la legitimidad
básica a través de las normas de justicia distributiva, la autoevaluación y la
ideología.
-Las normas
de la justicia distributiva.
Aquí se
habla de que la gente empezó a no aceptar la desigualdad que había entre los
diferentes estatus cuando no tenían alimentos para consumir y convivían muy
cerca de los grupos altos. Así que de ahí proviene la justicia distributiva, se
debería recibir bienes proporcinalmente al trabajo realizado.
Las normas
distributivas están basadas en la necesidad y contribución. Se habla de las
investigaciones realizadas que han descubierto que la gente juzga en función
del merito y de la necesidad. Los que
pertenecen a clases altas se refieren al merito y las clases bajas a la
necesidad.
-El proceso
de socialización y de autoevaluación.
Aquí nos
habla de cómo se construye la autoevaluación, es decir, de cómo se llega a ver
una persona a sí misma como alguien que
merece una posición más alta o más baja.
Sabemos que el concepto que uno tiene de sí mismo se
desarrolla através de la interacción con los principales referentes y mediante
miembros de la sociedad. Las personas de estatus bajo se ven a sí mismos como
personas que no merecen nada por como los tratan en la sociedad. Este proceso
de autoevaluación continúa durante toda la vida.
Luego habla
de la autoevaluación del estatus alto, que se considera un proceso
complementario. Estas personas tienen una influencia positiva por lo que su autoevaluación
será positiva también.
“ El nivel
de recursos primarios que un individuo ve como justo para sí mismo, en relación
con los demás, es directamente propocional a su nivel de autoevaluación”.
-Los efectos
del individualismo y la igualdad de oportunidades.
En este
punto se habla de la necesidad de creencia para haber una sociedad con igualdad
de oportunidades. Esta igualdad de
oportunidades es una amenaza para las clases altas. Si la población tiene
esperanzas y expectativas las consecuencias pueden ser revolucionarias. La
expansión de la idea de esta igualdad a países subdesaroollados creó un
conflicto entre razas.
Las
investigaciones sobre las actitudes y los valores de los habitantes de
diferentes países sigue indicando hoy en día que los estadounidenses son más
individualistas. Algunas encuestas realizadas hablan de cómo los trabajadores
de clase baja dicen haber dejado escapar oportunidades y por eso pertenecen a
su grupo de estatus bajo. Veían la igualdad de oportunidades como una política
justa y sin necesidad de esforzarse.
Muchas
encuestas indican que Estados Unidos es la sociedad más religiosa. Una combinación
de religión y americanismo es lo que a menudo da apoyo emocional a la
desigualdad. Pero su religión es más bien civil. Alaban al país, a la bandera,
el anticomunismo tanto como a cualquier ideal puramente religioso. Esto
contribuye de modo importante a la legitimación de la desigualdad y la
autoridad. Las élites suelen intentar controlar los rituales de solidaridad.